刘万鸣，作为中国国家画院院长，在2024年和2025年期间，把目光投向了中国各地乡村的美育发展。他出生在河北沧州，童年和古运河、马厂减河为友，在这种环境中长大的他对乡村教育有着深刻的理解和关注。他对全国政协委员的职责感到荣幸，所以也成为了乡村美育现状的深入观察者。他每年都会去不同地方深入基层写生采风，尤其是偏远地区、民族地区和革命老区。这个工作让他更多地了解到了这些地方孩子们的教育环境和条件。 有一年他在山东潍坊临朐县九山镇采风时，走进了几所乡村小学。看到学校教室里简朴干净但多媒体设备却让人头疼：投影仪画面模糊不清、电子白板触控失灵、远程教学电脑卡顿掉线……他意识到多媒体教学设备在数字化转型中的重要性。这些设备能给孩子们带去更多优质资源和教育机会，所以就决定捐赠30台教学一体机给九山镇的九山小学、宋王庄小学、付兴小学。这个行动帮助了这些学校改善了美育条件，拓宽了孩子们的视野。 他的关注还延伸到了山西娄烦、静乐两县。这里曾经是晋绥边区交通要道，现在文化产业发展与乡村振兴深度融合。他和中国国家画院同仁一起深入这片红色热土进行写生创作活动。他认为美术工作者可以用画笔捕捉乡村全面振兴的生机和生活之美。为了培养更多具备审美素养的乡村建设者，他决定连续5年拿出部分稿费奖励品学兼优的初高中学生。 刘万鸣提到，互联网发展让互联网远程教育成为可能，推进城乡教育一体化发展有了更多抓手。他呼吁加大投入建立专项资金并加快硬件设施更新和动态管理台账建设；开发适合乡村的美育数字化课程；动员社会力量形成协同帮扶氛围等举措来提升乡村美育质量。 童年时他为求一本小人书或者一幅年画煞费苦心是个体遗憾，但现在互联网的普及让这个梦想变得可能实现。孩子是民族希望和未来提高他们的美育水平就是为高质量发展储备人才每个人都应该成为这个事业的一分子。 图文来源：人民日报标题有修改作者为中国国家画院院长。