在建设教育强国的背景下，我国高等教育正在推进一场科技通识教育改革。中国科协与教育部联合印发《关于更加强高等学校科普工作的意见》，明确了未来六年高校科普工作的目标和路径。这项部署关系到高等教育发展，也与国家创新驱动发展战略紧密相连。
科技通识课程建设，既关乎大学课堂的"几门课"，更关乎青年一代如何理解科技、使用科技并与科技共处。把科研优势转化为育人优势——把科学精神融入价值塑造——把校内资源拓展为社会共享，高校才能在教育、科技、人才一体推进中更好担起责任，为创新型国家建设夯实更深厚、更广泛的社会基础。