问题：冬季农闲与假期叠加，乡村公共文化供给不足、青年参与感不强等问题更易显现。
一些村庄活动载体相对单一，返乡青年“回得来”但“融得进、留得住、用得上”的渠道仍需拓宽。
如何把返乡学子的热情与乡村发展需求有效衔接，让假期不空转、青春不缺席，是基层治理与乡村振兴中需要回答的现实课题。
原因：一方面，返乡大学生群体具备较强组织能力与传播力，但若缺少平台与制度化安排，参与家乡建设往往停留在“意愿层”。
另一方面，乡村文体设施逐步完善后，如何把场地“用起来”、把人心“聚起来”，需要活动牵引与基层组织的发动。
新康村以排球比赛切入，由村委会牵头、返乡学子参与组织，既契合青年兴趣，也便于村民广泛参与，形成低门槛、高互动的公共活动场景。
影响：比赛在村文化广场举行，赛场内外气氛热烈，村民自发助威，形成“人人可参与、处处有交流”的乡村公共生活画面。
更重要的是，赛事把返乡青年与乡土社会重新连接起来：在同场竞技与共同观赛中，亲缘、邻里与同学关系被再次激活，返乡青年对家乡的认同感与归属感随之增强。
赛事结束后，参赛学子自发清理场地、整理器材，并向村里青少年讲解传接球等基础技巧，把“热闹一阵”延伸为“服务一程”，体现出青年群体的责任意识与示范效应。
对村庄而言，这类活动既丰富了冬日文化生活，也为开展群众性体育、培育文明乡风提供了可复制的经验。
对策：把一场比赛办好，更要把一套机制建起来。
其一，强化基层组织牵头作用，围绕“时间、场地、人员、安全”形成常态化活动清单，避免活动碎片化。
其二，提升活动供给的精准度，围绕返乡学子需求设置联络机制和参与岗位，把组织动员与成长成才结合起来，形成“参与即锻炼、服务即实践”的路径。
其三，推动“赛事+志愿+培训”联动，既办竞赛也办普及，既重氛围也重规范，引导青年在服务中提升组织协调、沟通表达等能力。
其四，注重以活动促治理，把观赛互动、志愿服务、技能培训等嵌入村级公共服务体系，促进村民参与基层事务，增强乡村共同体意识。
前景：当前，多地探索以文体活动激发乡村活力、汇聚青年力量。
随着“返家乡”社会实践等渠道不断完善，返乡大学生在乡村公共文化建设、青少年教育辅导、数字技能普及、志愿服务等方面仍有较大空间。
新康村计划进一步推出趣味运动会、体育技能培训等项目，若能在经费保障、师资链接、赛事规则、安全管理等方面同步完善，有望形成“假期有活动、青年有参与、乡村有活力”的长效机制。
面向未来，把短期活动转化为长期参与，把个体热情转化为制度安排，将为乡村振兴持续注入可贵的青春动能与社会资本。
从一场排球赛到系列文体活动，新康村的实践表明，激发乡村振兴活力需要创新形式、搭建平台，让青年群体成为参与主体和受益者。
随着更多类似举措的落地，返乡学子与家乡的“双向奔赴”必将结出更丰硕的成果，为乡村振兴提供源源不断的青春力量。
这一探索也为其他地区提供了可借鉴的基层治理经验。