问题——校园用电安全直接关系到学生生命健康和正常教学秩序。随着校园信息化、智能化设备增多，教室多媒体、实验器材、充电设备等用电场景更复杂。如果学生缺乏基本用电安全常识、学校设施维护不到位，触电、线路过载、设备故障等风险更容易发生。尤其是低龄学生好奇心强、自我保护能力相对不足，安全教育与隐患治理需要同步推进、长期坚持。原因——用电风险多来自“知识缺口”和“设施老化”两端。一方面，不规范用电行为日常中容易被忽视，比如湿手碰插座、私拉乱接、插排超负荷使用等。孩子如果缺少辨识能力，可能在不经意间把危险带进学习和生活。另一上，部分校园线路长期运行，加之环境潮湿、插座和保护装置使用频繁，如巡检不到位、维护不及时，隐患会逐步累积，影响校园安全稳定。影响——安全用电教育既是风险防控，也是面向未来的公共安全素养培养。在此次活动中，党员服务队队员从生活案例入手，围绕“湿手能否触碰插座”“遇到触电如何处置”等常见问题讲解，并现场演示触电急救的关键步骤，引导学生掌握“提前规避风险、紧急情况科学处置”的方法。通过互动，安全知识更易理解和记住，有助于把“知道危险”转化为“会做正确选择”，提升学生自护能力和应急意识。对策——以“宣传+排查”的闭环提升治理效果，是此次活动的特点。宣讲面向学生，通过问答互动强化记忆点，并结合节约用电提示，引导形成安全、绿色的用电习惯。关爱环节向学生发放学习用品，对表现突出的学生给予鼓励，提升参与度。更重要的是，活动结束后服务队随即对校园用电线路和设备开展检查，重点排查配电箱、开关插座、线路敷设等部位，用专业手段推动隐患早发现、早处置，尽量把风险消除在萌芽阶段，带动形成“教育一个孩子、影响一个家庭、守护一所学校”的综合效果。前景——把学雷锋志愿服务与电力专业服务结合起来，有助于让公共服务更精准、更可持续。国网新密市供电公司表示，将持续加强党员服务队建设，常态化开展安全宣讲进校园、进社区、进乡村等工作，并结合重大活动保电、民生用电保障等任务，把专业能力更好转化为基层治理支撑。随着校园安全管理从“集中整治”向“制度化防控”转变，电力企业与学校、家庭协同发力的空间将继续扩大，校园用电安全共治格局有望更加完善。
从一堂生动的安全课到一套更扎实的保障措施，新密供电公司的做法让雷锋精神在具体服务中落地见效；如何把专业优势转化为群众可感可及的安全与便利，如何让志愿服务更贴近真实需求，这个实践提供了参考。随着更多专业力量加入，"人民电业为人民"正落实到校园的每一次用电细节里。