幼师们天天在琢磨怎么搞点新花样让孩子玩得开心，这次星幼幼儿园决定让老师们把现成买的玩具给扔掉，自己动手做。她们发现孩子老是盯着超市小票看，比看绘本还入迷，于是就把这一幕写进了教案，还把“收银台”搬到了活动区。现在的玩具，已经不是商场货架上冷冰冰的成品了，而是老师熬夜用纸板和纽扣剪剪贴贴做成的。 自己动手做教具比买的要灵活多了。比如孩子今天突然爱上了“做饭”，老师明天就能端出一个“迷你小厨房”；小班用硅胶模具切水果，大班用纸板做餐具，看着就觉得安全；废旧牛奶盒摇身一变能变成“面包”，快递箱剪一剪就成了“地铁”。这种玩法既节约资源又能顺带教环保知识。 老师们不仅把玩具做出来了，还把它们当成了活教材。同一套“迷你厨房”，今天用来炒菜、明天煮面、后天还能烘焙蛋糕；几个小朋友还能一起玩角色扮演游戏，几个娃娃当顾客老师当“消防员”救火。这样一来教室就成了热闹的“小镇中心”。 园里的比赛就是为了激发大家的创意。刚开始老师们不会画图纸，只会剪粘贴，但现在不仅能画出可拆卸的结构图，还懂力学设计了。每一次修改、每一道胶水都见证了老师专业能力的成长。 当大家都开始动手做玩具时，园里就形成了一种勤奋好学的氛围。玩具是老师亲手孵化出来的，教育质量自然也就跟着孩子一起拔节生长了。