当城市文化竞争从"硬件比拼"转向"内涵塑造"，地方美术馆与高校学术资源的联动合作正在成为提升区域文化形象和公众审美的有效途径；12月31日，"显隐之间：地方感的复调演绎"当代艺术展在中山美术馆开幕，展出广州、中山两地艺术家的作品，围绕"地方性如何在当代语境中被重新激活"展开讨论。参展艺术家贺锋是一位基础教育美术教师，他在开幕活动中分享了对"地方感"的观察与创作思考，其作品随后被美术馆收藏，反映了艺术实践与公共文化服务的有机结合。
教育的本质是培养人，美育是培养完整的人的重要途径。烟洲中学美术教师贺锋的作品亮相当代艺术展，既是个人艺术成就的展示，也是学校美育理念的生动体现。越来越多教育工作者认识到，教师的专业发展与学生的全面成长相辅相成。通过为教师创造专业发展的平台，学校既能提升教学质量，也能在更广阔的文化舞台上展现教育的力量。烟洲中学的实践启示我们，美育工作需要教师、学校、社会机构的共同参与，只有这样才能真正实现以美育人的目标，为社会培养具有审美素养和人文精神的新时代人才。