在幼儿园的草地上，孩子们抱着足球奔跑，这正是他们成长的美好画面。太阳下，他们的笑声伴着风一起飘荡，把健康和快乐写进了每一个呼吸里。《3-6岁儿童学习与发展指南》把身心健康放在了第一位，因为只有身体协调、情绪稳定，孩子们才能在后面的学习和探索中走得更远。足球就成了他们最喜欢的“加油站”，很多幼儿园也悄悄地把它放进了课表里。 给孩子们看了一段关于足球的视频后，他们的眼睛亮了起来。原来足球在千年前还有个不一样的名字呢。那个时候叫“蹴鞠”，到了汉代还成了军队的训练项目呢。虽然古时候人们用脚踢的是皮革球，现在换成了彩色塑料球，但那份快乐和玩法还是差不多的。 老师拿着一个正规足球站在草地上，孩子们围了过来仔细观察。他们看到足球黑白相间的格子像星星一样漂亮。老师告诉他们如果用力踢出去，球会像箭一样飞出去。然后老师让他们画一画足球。孩子们拿出彩笔在纸上画笑脸、添翅膀，在他们眼里，足球先是玩具也是好朋友。 老师问：“如果家里有只足球，你会怎么玩？”小朋友们纷纷举起手回答。有的说要当方向盘开汽车，有的说要当头盔保护脑袋，还有的说要把它当作怪兽追着跑。在孩子们的世界里，足球没有固定的玩法，只有无限的可能。 所以在这个场地上出现了各种奇妙的动作——倒挂金钩、传球给树、顶帽戏球……每次不小心摔倒都能引来笑声。故事回到开头的画面：阳光、草地和孩子。这就是成长本来的样子——奔跑、探索还有自信。