新春佳节将至，山东威海恒德技工学校里热闹非凡，一场别开生面的文化活动正在上演。学校特意组织了一次特殊的实践活动，让学生们近距离接触非物质文化遗产。和平时的文艺汇演不同，这次活动的主角是铜版、温控烙铁和特制拓纸，还有一群全神贯注、把心思全放在手中技艺的年轻人。学生们分组协作，有的俯身盯着铜版，屏息凝神地控制每一次捶拓的力度和角度；有的围坐在烙画台旁，小声交流着如何通过调节温度来表现画面的明暗变化。 阳光洒进教室，照亮了学生们专注的脸庞，也映出了那些逐渐成型的作品。老师们穿梭其中，有时示范关键技法，有时解答具体问题，更多时候是和学生一起探讨试验。这样的互动形成了师生共进的温馨氛围。这次活动不仅是简单的兴趣课程，更是把非物质文化遗产传承搬进了课堂。老师们希望通过这种方式锤炼学生的“工匠精神”，让学生体会到耐心和专注力的重要性。 每件成功的铜拓画或烙画背后都经历了无数次的尝试和修改。学生们明白，没有捷径可走，只有不断打磨才能达到理想效果。挫折与修改是常态，但正是这种过程让他们深刻体会到了匠心与传承的含义。作品题材多样，既有传统吉祥图案如“福”“寿”，也融入了现代审美元素和校园生活印记。这样的传承方式让非物质文化遗产在校园里焕发出新的活力。 这次活动也体现了职业教育加强文化素质教育、落实“立德树人”根本任务的努力。技工院校培养的是未来高素质技术技能人才，他们不仅要有专业技术娴熟的能力，还需要有深厚的人文底蕴和严谨敬业态度。通过深度参与非遗项目制作，学生们锻炼了手头功夫，也培养了沉心静气的定力和追求极致的执着精神。 威海恒德技工学校用这场迎新年活动给我们展示了一个生动而具体的答案：如何让中华优秀传统文化在青少年心中生根发芽。当厚重的历史技艺融入现代职业教育体系时，传承便有了最坚实的根基和最鲜活的样貌。 这个过程不仅让学生们感受到了传统文化的魅力和价值，也为他们未来成为新时代工匠提供了有益路径。锤起烙落之间传递着千年余韵；笔走温度之际烙刻着青春年华的印记。威海恒德技工学校把非遗传承融入职业教育之中，为培养兼具技艺与文化内涵的人才做出了积极贡献。