把对特殊教育的支持力度再放大！

光明时评 把对特殊教育的支持力度再放大！ 光明时评 在西藏那曲市第二特殊教育学校里，校长索朗秋吉打了个比方：要是用牧区常用的乌尔朵比喻孩子和老师的关系，孩子们就是中间的石头，老师就是两侧的绳子。老师使劲把孩子抛得更高、更远，好让这些“折翼天使”能在藏北草原上自由翱翔。乌尔朵其实是一种投石工具，能一边抛石头一边响，对听障孩子的教育挺管用的。那曲第二特校就是在2022年5月办起来的，专门收听力残疾、视力残疾的孩子。 最近财政部发话了，要加大对特殊教育学校的支持力度。2025年要下拨42.5亿元，比上年多了6.1亿元，算下来增长了16.8%。具体怎么用？一是把补助标准提一提，2025年春季学期，地方要把义务教育阶段的生均公用经费从每年6000元提到7000元。二是确保钱到位，各级财政得管好账、发好钱。三是改善硬件设施，再拿5亿元出来配设备。 特殊教育是国家教育体系里的一块重要拼图，是给听力、视力、智力有缺陷的人群提供的服务。现在这行还缺学位、缺老师、保障也不太够。政府多给点钱、把学校办好，这是件好事儿。 特教老师面对的压力大啊。因为学生情况复杂、差异大、花钱多，尤其是多重障碍和孤独症学生的康复要求特别高。所以得优先把钱投进去。以后还要多研究咋扩建新校区、按标准配足老师、给老师加工资、搞培训；还要把学校和医院连起来搞康复指导或者送孩子去医院训练，这些都得花真金白银。 有了钱之后，学校一方面能多招点学生满足需求；另一方面也能给普通学校搞融合教育提供专业支持。得按每个孩子的特点定教学方案、用多种方法教；还得往两头延伸：在学前阶段让大家认识致残原因并及时干预；在高中搞职业教育；还要大力发展高等特教让人才不浪费。 每个孩子都是祖国大花园里的一朵花，特教的好坏能反映一个国家的教育水平。办好特教是促进公平、让社会更文明的重要标志。让教育更有温度，就得把更多关爱给那些更需要帮助的人。（作者：李玉滑）