中新网上海5月19日电（范宇斌）5月18日，教育部职业教育发展中心主任林宇在2025职业教育海上对话创享会上发言时指出，中国的职业教育眼下正展现出六大趋势，那就是重心向上移、职普互通、产教深度融合、全面数字化、走向国际化，还有推进“新双高”计划。 林宇还详细提到了现在中国职业教育的规模情况。以前是中专和大专分占高中阶段教育的“半壁江山”，但现在高等职业教育的体量已经占据了整个高等教育的一半，中等职业教育大概占三分之一。另外，职业院校里大概七成学生来自乡镇、农村或城市的困难家庭。现代制造业、服务业和战略性新兴产业新招的员工里，也有七成是从职校毕业的；近些年中职生升大学的比例也一直在往上走。 他认为，这些趋势体现了教育体系的成熟。第一是重心上移。过去中专占高中阶段教育的大半壁江山，现在这个比例一直在下滑。这既是企业发展向中高端攀登对员工素质要求提高的结果，也是社会进步的一种体现。第二是大力推进职普融通，这样能让学生有更多的机会选择升学路径。第三是产教融合，教学要结合实际操作，办学要找企业合作，管理上要跟产业同步发展。第四是数字化。数字技术极大地改变了生产生活和学习方式，现在对职业教育来说，技术已经不只是能用，而是变得好用。第五是国际化。在“一带一路”倡议下，职业学校跟着企业“走出去”，到国外培养当地学生。第六是“新双高”，也就是建设高水平高职学校和专业，提高办学质量。 对于未来发展，林宇建议要提升教育的适配性，要适应经济社会发展、人的成长需求还有国家外交需要。还要加强“硬实力”，比如改善基本办学条件和推进教学改革；打通职业教育的通道；改善社会对职校的看法。他认为职业教育能丰富教育选择、提升人才培养质量、增加个人发展的机会，未来前景广阔。