寒假不“躺平”实践更“加码”——河北保定师范附属学校五年级多元作业促全面成长

寒假是学年中的重要阶段，既便于学生调整身心，也是巩固知识、提升能力的好时机；河北保定师范附属学校在五年级的假期安排上进行了统筹设计，将学科学习与实践活动结合起来，让学生在充分休息的同时，保持学习的连贯性和主动性。

寒假不仅是学期间的休整期，也是促进学生全面发展的重要窗口；保定师范附属学校的做法表明，当教育不再只盯着分数，而更关注能力与素养的培养，假期同样可以成为支持成长的时间。这个探索为“双减”背景下的素质教育实践提供了可借鉴的路径。