江苏这边又搞出了个新动静，说以后地理和生物都不算到中考总分里头去了，只给个合格证明或者等级。这事儿最近在南京、无锡还有苏州那边闹得挺凶，就连宿迁也专门说好了，2027年以后地生直接彻底退出计分体系。不少人觉得这是“减负”，但很少有人仔细想过，这对那些成绩中等偏下的学生来说，未必就是好事。 对于中低等生来说，地生这两门课本来就是救命稻草。数理化需要很强的逻辑和解题技巧，难度很高，而地生就是记忆理解型的科目，知识点基本都在课本上，只要肯下功夫背一背、理一理，就能拿到高分甚至满分。很多中低等生就是靠着这两门课的稳定得分，才在中考里稳住了阵脚，不至于被优等生甩得太远。反观数理化，一直是他们的“重灾区”，数学的函数几何题、物理的力学电学题、化学的方程式实验题都难啃得很，提分没那么容易。 现在地生不计入总分了，相当于直接砍断了他们最擅长的“提分板块”。以后大家都只能在数理化、语数英这些难啃的骨头上下功夫。以前他们还能靠地生拉开一点差距，现在只剩下硬实力的比拼了——拼逻辑、拼技巧、拼积累。但这恰恰是中低等生的短板。有些家长说，“以前孩子地生能考90多分，数理化却一直压线徘徊，现在地生不算分了，孩子的升学希望一下子就渺茫了。” 当然，这次改革的初衷是好的，是想打破“唯分数论”，让大家全面发展。但咱们也不能忽视中低等生的难处——他们没有优等生那么聪明和有天赋，只能靠死记硬背这些易提分的科目来争取机会。 既然“捷径”没了，学生和家长也只能硬着头皮适应。教育部门也得好好想想怎么在改革的同时照顾到不同层次学生的需求，别让中低等生陷入“无分可提”的尴尬境地。希望每个努力的孩子都能在新规则里找到自己的路。 觉得这事儿对中等生影响大吗？评论区聊聊看。