四川省西充县惜字塔小学礼堂里，一场国防知识竞赛决赛吸引了全县8所中小学参与。与常规竞赛不同，本次赛题紧扣当地红色历史：从川陕革命根据地的烽火岁月，到“西充锤子兵”的英勇事迹，再到高金虎烈士和张澜先生的家国情怀，一个个家乡故事成了赛场上最打动人的“活教材”。 这次创新，源于西充县对国防教育方式的持续探索。近年来，社会环境变化加快，传统灌输式教学难以调动青少年兴趣，如何让国防教育更生动、更有效，成为当地教育工作者关注的重点。西充县委宣传部对应的负责人介绍，西充红色资源丰富，但过去多以单向宣讲为主，互动不足、参与感不强。 竞赛现场，台上选手应答迅速，台下观众热情高涨。必答、抢答、风险题等环节不仅考验知识积累，也说明了青少年对历史脉络的理解。一位参赛学生说：“通过比赛，我更明白了‘国安才能家宁’的含义。”以赛促学的方式，更提升了青少年的国防意识和家国情怀。 西充县的实践为新时代国防教育提供了参考。通过挖掘本土红色资源，把宏大主题转化为可感可知的具体故事，课堂更贴近学生、更易入心；竞赛的互动设计也激发了主动学习热情，让红色基因的传承更自然、更深入。 面向下一步，西充县计划将此类活动常态化，并拓展更多形式，如红色研学、情景剧表演等，让国防教育覆盖更多青少年群体。同时，当地将加强校际合作，推动红色教育资源共建共享，形成更稳定的育人机制。
国防教育的根本目的是培养担当民族复兴大任的时代新人。西充县的尝试表明，只要立足本地资源、创新方式、贴近学生实际，国防教育就能更有温度、更有实效。当少年儿童在了解家乡英雄故事的过程中树立国防意识，当“强国有我”从口号变成发自内心的信念，国防教育的价值也就真正落到实处。这类探索值得更多地方借鉴。