问题—— 人口老龄化背景下，如何让老年生活从“被照料”走向“能参与”、从“单一休闲”走向“持续成长”，成为基层治理与公共服务需要直面的课题。一段时间以来，社会对老年群体仍存在刻板印象：退休意味着退场，老年文化活动容易被简化为散步、广场舞等有限场景。与此相伴的，是部分老年人精神文化供给不足、学习渠道不均衡、展示平台不够等现实问题。 8月2日下午，北京银行济南分行的一场老年合唱展演活动，为这个议题提供了观察窗口。现场600余名银发歌者齐聚，25支合唱团依次登台，《映山红》《我的祖国》《共筑中国梦》等曲目接连唱响。与传统“办业务”的银行大厅不同，当天的空间被灯光、队形与和声重新定义，成为面向公众开放的文化舞台。多位专业评委在观演中对参赛水准给予肯定，现场气氛热烈。 原因—— 这类场景的出现并非偶然，关键在于机制与供给的持续发力。一上，赛事由山东开放大学、山东广播电视台等联合主办，贯穿海选至决赛，突出公益定位，并引入相对专业的评审与组织体系，降低参与门槛、提升活动质量，使老年群体“想参与、能参与、愿展示”。另一方面，近年来山东加快老年教育资源建设，逐步形成多层次供给网络。据介绍，全省已建成800多所老年教育机构，开发2万多门课程，通过线上线下结合推动资源下沉，努力实现“家门口进学堂、足不出户享资源”。教育体系与文化活动相互支撑，让学习成果能够转化为可见、可感的公共表达。 更深层的原因于观念转变：从单纯“养老”转向“享老”“学老”，从侧重物质保障转向兼顾精神文化需求。合唱团成员多为普通市民，既有曾在工厂、机关等岗位工作的退休人员，也有长期参与社区文化建设的志愿者。他们在音乐训练与舞台实践中获得持续成长的可能，折射出终身学习理念在基层的落地。 影响—— 从个体层面看，合唱等集体性文艺活动有助于增强老年人自我效能感与社会连接，丰富精神生活、促进身心健康，也为“积极老龄观”提供了具象注脚。当专业评委评价“可与专业院团同台”时，台下许多参赛者眼神发亮，反映出被认可、被看见的情感需求。 从社会层面看，此类公益赛事将银行网点等公共空间转化为文化服务触点，提升城市公共服务的温度与可达性，有助于形成社区共建共享的氛围。活动还带动更多家庭与社会重新理解老年阶段的价值：老年群体不仅是公共服务的对象，也可以成为文化生活的参与者、组织者与传播者。 从治理层面看，老年教育与文化活动的制度化供给，有助于缓解部分老年人“空巢化”带来的孤独感与无力感，增强社区凝聚力，降低因心理问题引发的社会风险。同时，规范化、品牌化的赛事活动能够推动资源整合，形成可复制的公共文化服务模式。 对策—— 下一步，推动老年教育与文化服务高质量发展，需要在“供给、平台、人才、保障”四上持续用力。 一是优化课程与服务供给结构。围绕合唱、器乐、舞蹈、朗诵等群众基础较好的项目，形成分层教学体系，并加强数字技能、健康管理、法律金融常识等实用课程，满足多元需求。 二是拓展展示平台与社会支持。鼓励公共文化场馆、金融机构网点、社区党群服务中心等开放空间资源，常态化举办展演交流，形成“学习—训练—展示—再提升”的闭环。 三是加强师资与志愿服务体系建设。通过专业院团、艺术院校与社会组织联动，建立老年教育师资库与志愿服务队伍，提升教学与赛事组织的专业化水平。 四是完善公益活动的规范与安全保障。对人员组织、场地安全、医疗应急、交通保障等制定流程标准，同时注重活动的普惠性，避免“拼资源”“拼设备”，让更多普通老年人受益。 前景—— 随着老年群体受教育程度提升、健康水平改善与文化需求增长，老年教育将从“补充性服务”走向“基础性公共服务”。以合唱展演为代表的文化活动，有望与社区治理、公共服务、文旅消费等领域形成更紧密的协同：既提升城市文化活力，也为银发人群创造更丰富的社会参与渠道。面向未来，打造可持续的老年教育体系与公益文化品牌，将成为推动积极应对人口老龄化的重要抓手。
一场合唱展演所传递的，不只是歌声的整齐与高昂，更是公共服务向全龄友好迈进的方向。让更多老年人在“可学习、能参与、有舞台”的环境中保持热爱与活力，既是民生温度的体现，也是社会治理现代化的题中之义。积极老龄化的答案，往往就写在这些平凡而坚定的日常参与之中。