腊八节前夕，济源市济渎路学校校园里年味渐浓；1月23日，学校开展了一场融合劳动实践、文化传承与感恩教育的“家长进课堂”活动，延伸了课堂边界，为学生带来一次有温度的学习体验。 当前，劳动教育在中小学中的地位不断提升，但如何与学生生活、家庭教育和社会实践更好衔接，仍是许多学校需要解决的问题。济渎路学校对此作出探索：把家长资源引入课堂，围绕“家校共育”设计劳动课程，邀请家长担任“劳动导师”，带领学生完成腊八粥制作，在熟悉的陪伴中学习劳动方法与规范。 为确保活动顺利开展，班主任提前一天准备食材，对大米、红豆、红枣、莲子等进行筛选并浸泡处理。活动当天，多名家长按时到校，携带电饭煲与孩子们一起操作。在家长细致讲解下，学生了解了食材搭配的要点、烹饪步骤的规范以及操作中的安全事项。孩子们踮起脚尖，认真搅动汤汁，观察食材加热后的变化，在“咕嘟咕嘟”的声响中体会劳动的过程与意义。 随着粥香在校园弥漫，孩子们的参与热情不断升温。腊八粥出锅后，学生没有急着品尝，而是把劳动成果变成一次表达谢意的行动：先把粥送到教师办公室，用朴实的话语感谢老师；随后分送给保安、保洁人员和送餐员，致谢他们对校园的守护；最后来到校外市政清洁站点，将热粥送给坚守岗位的环卫工人，用实际行动向“城市美容师”致敬。 这些环节说明了学校对劳动教育的理解：劳动教育不仅是技能训练，更关乎价值引导。学生在制作中体会劳动价值，在分享中理解奉献意义，劳动教育与感恩教育、社会实践教育在活动中形成衔接，构成完整的学习链条。 参与活动的学生表示，亲手制作腊八粥让他们对这道传统食品有了新的认识，也更明白每一步操作的讲究。家长们普遍认为，此类活动拉近了家校距离，让他们能在现场看见孩子的成长，也增进了家校之间的理解与信任。 据了解，济源市济渎路学校长期将劳动教育纳入素质教育重点，通过开展贴近学生生活的实践活动，把民俗文化传承、劳动技能培养与感恩教育结合推进。该做法契合教育改革方向，也为同类学校提供了可参考的思路。
一碗腊八粥的意义，不只在于暖胃，更在于把劳动的细节、文化的传承和对他人的敬意融在一起。让学生在动手中学会生活、在分享中理解他人、在协作中遵守规则，是劳动教育最朴素也最有力量的路径。把这样的“烟火气”持续转化为“成长力”，才能让尊重劳动、懂得感恩的种子在更多孩子心里生根发芽。