山东利津的北宋镇中心幼儿园趁着隆冬来临，把自然教育搞活了。园长李静说，过去冬天太冷，户外活动受限制，现在反而成了特色教学的好时机。他们利用这个季节的特点，给孩子们准备了一系列好玩的冰上活动。比如在做彩冰的时候，孩子们在老师指导下往水里加色素，看着水慢慢变成冰块，这让他们对物态变化有了直观感受。为了安全起见，所有冰块都经过处理，边角磨圆，地上铺上防滑垫。 王志刚是县教育局的学前教育负责人，他觉得这种就地取材的做法很好。不但省钱，还能培养孩子们对家乡的感情。幼儿园还设计了《季节课程实施指南》，教大家怎么利用本地的自然条件搞教学。除了学校里的活动，他们还通过家长开放日让家长们在家里也能做冰实验。 大二班的孩子们拿着这些彩色的冰块玩得特别开心。有的在玩冰上保龄球，要琢磨角度和力度；有的在踢冰上足球，得协调身体平衡；还有的在磨冰剑，体验材质的特性。专家说这些看似游戏的活动其实很有学问，能锻炼手眼协调、空间感和团队合作能力。 利津县位于黄河三角洲腹地，冬天很冷。北宋镇中心幼儿园的这种做法给其他条件类似的乡村幼儿园提供了借鉴。现在他们正把这种经验推广到全县有条件的学校去。 从做冰块到设计游戏，这个过程看着轻松，其实背后有很多对教育规律的深刻理解。当孩子们的笑声在校园里回荡时，我们看到了中国学前教育在乡村实践中绽放的活力。