2020年，南京邮电大学第22届研究生支教团的青海分队把课堂搬到了草原边，4人组到达三江源民族中学，这便是刘泽琳和罗淇泽的支教故事。刘泽琳在学校担任美术老师，给初一年级的学生们上了第一节课。学生们听她介绍母校和支教初心时，脸上洋溢着笑容。这个班级的大多数学生从未接触过美术，有的甚至连普通话都不太懂。刘泽琳立刻调整了原有的教学方案，从学生感兴趣的内容入手进行趣味化教学。在塑造过程中，她把自己所学的绘画技能传递给学生，手把手地教他们提升自己。学生们对绘画产生了浓厚兴趣，围着她问问题。刘泽琳感到十分欣慰。 每周刘泽琳都会到（7）班的1204和1205宿舍与学生们谈心，了解他们的生活。她发现来自玉树的两个学生因为想家而愁眉苦脸。这个时候刘泽琳意识到应该花更多时间陪伴和关心学生的生活，让他们利用绘画丰富自己的生活。十一月的一天，（4）班和（5）班的学生们提前准备了惊喜迎接刘泽琳的生日。 金秋九月，刘泽琳和初二年级的25位藏族精灵相遇了。他们结合表演形式——音诗画进行创作，最终演出获得了全校师生的一致好评。美育对学生的全面发展起着不可替代的作用。刘泽琳与美术备课组的老师一起组织学生参加了2020年“海洋守护者”全国青少年海报设计活动，拓宽他们知识面并打下设计基础。她还动员学生参与海洋知识竞赛活动。经过努力共有4名学生获得了初中组的优秀作品奖。 这次支教经历让刘泽琳感受到做一名老师的幸福和责任。她把自己的青春涂成了想象中的颜色，通过画笔传递给学生们对生活美好的感受和艺术创造的能力。如果有一天学生们忘了她的声音，还有那些范画可以让他们回忆起她和她们一起度过的时光。