把课堂延伸到科研一线，让学生在真实场景中感受科技进展，正成为基础教育提升科学教育质量的重要路径；2月5日下午，郑州市二七区南溪路小学30余名师生代表及家长走进北京理工大学郑州研究院，参加“科普开放日”活动。参观展厅、走进实验室、体验前沿应用，这堂寒假前的“最后一课”，让孩子们在近距离观察与互动中理解科学方法，感受创新带来的变化。
教育的核心在于唤起学生的求知欲与创造力；郑州市二七区南溪路小学的这次研学实践，反映了该理念。当学生在科研院所的实验室里专注观察、主动提问，我们看到的不只是知识的传递，更是好奇心被点燃、探索欲被激发。那些在科技现场得到启蒙的少年，未来可能成长为科技创新的重要力量。教育工作者的责任，是为他们提供更丰富的学习机会与成长支持，让科学精神在更多学生心中扎根生长。