在法治中国建设持续推进的背景下，未成年人法治教育遇到新的现实考题。随着网络技术发展和社会环境变化，校园欺凌、网络诈骗等侵害未成年人权益的新问题更为常见，传统普法方式难以完全覆盖。烟台市政法系统调研显示，部分学校法治教育资源紧缺、专业师资不足，家校协同仍需补齐短板，建立更系统、更常态的法治教育体系已成当务之急。
未成年人保护既关乎法律落实，也考验治理能力；法治教育要讲得入心，更要做得落地。烟台以“千堂法治课”为抓手，推动政法力量、教育体系与社会资源形成合力，反映了从源头预防、前置守护的工作思路。让孩子在规则中更安全、在成长中更从容，是法治社会建设应长期坚持的价值方向。