今年，2月25日，教育部在北京召开了工作部署会。为了落实“健康第一”的理念，这次会议给学校、家庭和社会发出了四项任务，确保把这个理念变成看得见、摸得着的日常行动。 首先，他们要给每一位孩子增强体质的机会。小学生要落实每天两小时的体育锻炼和课间15分钟活动的规定。如果有人因为升学或分数而挤占体育课或者不让学生课间出教室，教育部会严格监督，不准这样的行为发生。这样一来，校园里就会有更多的比赛让孩子们参与。大学也给学生们安排了体质提升的专项行动，帮助青年学子养成锻炼习惯，准备好迎接未来的挑战。 除了身体健康，心理健康也很重要。教育部把今年的重点放在推进新一轮心理健康促进行动上。他们计划给全国学生搭建一个心理健康监测预警系统。这个系统可以及时发现孩子们可能存在的问题，及时介入。学校还会多增加一些心理健康老师，特别是中小学班主任和高校辅导员，提高他们发现和处理学生问题的能力。 接下来的任务是教育评价改革。教育部希望学校摆脱唯分数、唯升学的错误观念。他们希望把促进学生全面发展和健康成长作为衡量工作的主要标准。“健康第一”不是口号，而是实实在在要做的事情。 另外，这次会议还强调要让学校、家庭和社会一起努力养育孩子。“教联体”建设会得到加强。学校要把孩子的身心健康当作全面发展的基础来考虑。社会各方面也要给孩子们创造良好的成长环境。大家要弹好协同育人协奏曲。 这次会议还提到支持地方创制性立法来保护学生健康。还要加强宣传引导，让科学教育观深入人心。 2026年2月26日光明日报发布的消息说，这次会议为孩子们的健康成长拉开了序幕。