当前，如何青少年群体中更好地传播优秀传统文化、培养阅读兴趣、增强文化自信，已成为教育工作者和社会各界共同关注的课题；合肥市开展此次活动，正是围绕这个问题展开的一次探索与回应。活动伊始，安徽少年博览杂志社向合肥市上海路小学捐赠2025年《少年博览》合订本，并向参加活动的少年儿童赠送精品文创产品。此举既为校园文化建设提供支持，也为青少年带来更优质的阅读资源，鼓励他们在阅读中拓宽视野、积累知识，为校园书香氛围的形成增添助力。 在阅读与写作分享环节，安徽少年博览杂志社编辑部主任周迪以文字起源为切入点，从甲骨文讲起，梳理了汉字的演变脉络，帮助青少年从源头理解中华文字的历史底蕴。随后，她结合多年编辑工作经验，介绍了杂志从稿件筛选、编辑校对到印刷出版的流程，让参与者直观了解出版工作的专业要求。在写作方法指导上，周迪以通俗易懂的方式讲解了如何通过人物外貌、动作、神态等细节描写提升文章表现力，为参与者提供了可操作的写作技巧，更激发青少年的写作兴趣与创造力。 非遗手工实践环节成为本次活动的一大亮点。萧县刺绣非遗代表性传承人刘阳现场指导参与者制作“柿柿如意”福桶。萧县刺绣传承数百年，蕴含丰富的文化意涵；在青年传承人的探索中，传统技艺与新材料、新设计相结合，体现为新的表达。活动中，青少年和家长在刘阳老师指导下，通过弯折、缠绕扭扭棒等操作完成作品，在动手实践中体验非遗技法与手工之美。这种沉浸式参与不仅让大家了解传统工艺的制作方法，也在实践中感受中华文化的独特韵味。亲手制作的福桶寄托新春期盼，也呈现了传统文化与日常生活的连接。 从更深层面看，此类活动反映了社会对文化传承与青少年素质教育的重视。活动将阅读推广、非遗体验与社区参与相结合，为青少年提供更丰富的学习场景，也为传统文化的创新传承拓展了路径。同时，活动发挥了共青团组织在资源整合与组织动员上的优势，推动学校、社区、出版机构等多方联动，形成协同育人的合力。
当知识的种子落在传统的土壤里，“悦读青春”活动呈现的不只是形式上的创新，更是一种面向当下的文化传承实践；在快节奏的生活中，为青少年留出一方静心阅读、动手体验的空间，这样的探索既呼应立德树人的根本任务，也为传统文化的活态传承提供了具体而生动的样本。（完）