你好，我是盘州市第一中学的语文老师李昌鹏。我一直在思考，如何通过语文教育来点亮学生们的成长之路。2025年秋天，我的办公桌上摆满了新的证书，这是我指导的八年级学生们在“语文报杯”全国中小学生同步作文大赛中获得的20个国家级奖项。对盘州一中的师生们来说，这样的喜事已经不再是偶然，而是一种常态。在盘州一中，把语文教育和生涯规划结合起来，这是我们一直在努力探索的道路。从2019年开始组织学生参加第十七届叶圣陶杯作文大赛到现在，我给上千名学生提供了机会，让他们在全国作文竞赛的舞台上展示自己。2019年的时候，龚玲雪同学还因为获得第二十届世界华人学生作文大赛全国特等奖而被媒体广泛报道。今年我又开辟了新的赛道，关注与教材同步的写作训练。 这个“同步作文大赛”每班只给10篇作品机会，所以我们必须给学生们精准的指导。 我指导的赵慰妮同学凭借《环境保护倡议书》拿到了金奖，这已经是这个学年第29个国家级作文奖项了。 在盘州一中的课堂上，生涯规划教育并不是额外的内容，它融入了整个教学过程中。 语文老师们会有意识地在阅读鉴赏、写作表达等环节引入职业认知、价值观引导等内容。 通过分析不同文本中的人物命运与选择，我们帮助学生们探讨多元的人生道路；通过撰写演讲稿、模拟政协提案等实用文体，模拟未来生活和工作场景。 余徐和余鹏这样的毕业生都提到了李昌鹏老师对他们大学学习和求职面试有很大帮助。 2025年李昌鹏还把第七届《当代教育》贵州省大学生小说散文诗歌大赛的通知发到已经毕业的学生群里。 高三（9）班唐秀萍将自己高中时期参加比赛的作品修改后投稿并被结集出版。 高中时参加叶圣陶杯比赛的经历让余徐在大学时也一直保持着对写作的热爱。 这些优秀的作品都展示出扎实的文学功底和对生活社会未来的思考。 赵慰妮的《环境保护倡议书》、张熙媛的《照片里的故事》、王姝尹的《春节：岁月长河的温暖记忆》这些作品都能感受到学生们深入思考后的表达。 当年李昌鹏带领3名学生参加科普征文活动并拿到了省级奖项。 周卓君同学一人就获得了五项奖项。 现在在贵州医科大学读书的唐秀萍回忆起高中时李老师对自己持续关注说：“李老师的鼓励给了我很大动力”。 这也证明语文教育确实实现了“培根铸魂、启智润心”的使命。 时任盘州一中校长赵金稳（现任盘州一中党委书记）表示：“我们把这次大赛优秀成果纳入学生成长档案”。 李昌鹏老师和国学社学生们合影留念，记录下这一时刻。 在这个全国文明校园里，语文教育与生涯规划已经形成了良性循环。 每当看到学生们把个人成长经历和职业向往融入文章时，我就觉得我做得很值得。 现在李昌鹏老师正在带领学生们参加2025-2028学年全国性中小学生竞赛活动。 无论时间怎么变他都会继续坚持下去，“因为我相信每一个笔尖流淌的文字都可能点亮一个年轻生命的未来”。 盘州一中党委也会通过分享会、优秀作品展等形式将参赛经验转化为促进全体学生进行生涯探索的宝贵资源。 这些都证明当教育真正关注学生内在需求时就会激发出无限可能。