当前，教育系统正加快推进数字化转型，课堂教学、校园治理、资源共享、考试评价等业务对网络能力提出了更高要求。多地学校实践中发现，传统校园网络在带宽承载、稳定性、扩展能力和运维成本等短板逐渐显现：一上，新型教学应用对上网峰值、低时延和并发接入提出更高标准；另一方面，多校区办学与校内外资源互联，使网络架构更复杂，运维压力随之增加。如何以更可持续的方式夯实“数字底座”，成为会议研讨的重要议题之一。
教育数字化的成效，既取决于应用创新的速度，也取决于基础设施与治理能力的支撑；以面向未来的网络底座为基础，以可持续运维为保障，再以场景化应用提升教学与管理质量，才能让“数字化”真正转化为可感、可用的高质量服务。随着标准、投入与人才共同推进，智慧校园建设有望从局部试点走向系统升级，为教育公平与质量提升提供更坚实的支撑。