谭梓婷老师的推门课,让语文课变成滋养学生心灵、提高核心素养的地方

为了好好看看六年级语文课上得咋样,也能帮年轻人的教学水平提上去,学校安排了一次推门听课活动。这次老师要讲的是朱自清写的《匆匆》,谭梓婷老师用特别巧妙的教学设计和跟同学们互动的方式,给大伙儿展现了一堂既有语文味儿又很有人文情怀的好课。刚开始的时候,老师用一个挺有趣的办法把学生吸引过来,她让学生们看了一段AI视频,这样大家就知道了朱自清写这篇文章的意思,这方法一下子就让学生和文本贴得更近了。在检查预习的时候,老师领着学生写容易写错的字,还让学生联系上下文理解词的意思,把基础打得很牢。她还给大家讲了像“头涔涔”“泪潸潸”这些词里的情感是啥意思,为后面好好读课文做了准备。到了读课文这一块是整堂课最亮的地方。老师挑出了课文里最关键的句子,让学生用笔画出来。大家一边想象作者心里在说啥话,一边通过对比疑问句和陈述句来体会作者是怎么感叹时间过得快的。同学们在一块儿朗读、交流的时候,深深地感受到用一连串的问句来表达感情特别有力气。这次推门课不光把谭梓婷老师的教学本事和灵活的课堂思路给展示出来了,也给六年级语文组提供了一个鲜活的例子。以后我们还要接着用这种办法抓教学,好好研究每一堂课,让语文课变成滋养学生心灵、提高核心素养的地方。这次活动的稿子是苏敏写的,图片也是苏敏拍的。编辑是王柯方,一审是邓念琼,二审是廖晶晶,三审是陈欣琪。