2009年，浙江温州龙湾区职业技术学校有个叫周信静的学生，刚开始也迷茫过。到了2012年，他在计算机专业毕业，凭借努力一路往上考，先去了浙江经贸职业技术学院，接着进了杭州电子科技大学，后来又在浙江大学拿到了硕士学位。到了2020年，他拿到了麻省理工学院（MIT）的博士入学通知书，还跟数据库领域的图灵奖得主迈克·斯通布雷克学了不少东西。他把这一过程称作“逆袭”，成了媒体关注的焦点。 这位MIT博士如今也是一家人工智能公司的股东，他的经历被用来反思职业教育的定位。母校杭州电子科技大学把他称作“求学逆袭王”，他的室友也提到过他出身贫寒但后来刻苦读书的故事。龙湾职高的班主任傅钟伟老师说，过去职高生考上大学少得很，现在路子越来越宽。 周信静的表弟因为看到表哥的成功，也选择报读龙湾职高和温州职业技术学院合作的专业。龙湾区职业技术学校借此机会给职业教育正名，说职高不是“黑历史”，而是成长起点。从职高到MIT这个跨度大的故事，反映了社会对人才评价体系的再认识。 我国现在正忙着建现代职业教育体系，要让职业教育和普通教育互通有无。周信静的经历就是这个体系的一个例子，他给其他职教学子打了气。国家在产业升级的时候需要大批高素质技术人才，而职业教育正好负责培养这些人。 这种现象让更多人明白人生的路不止一条，起点不重要关键在方向和努力。傅钟伟老师感慨地说，以前能去高等学府读书的职教学子不多见，现在变化很大。周信静的表弟受榜样激励选了同样的路走下去。 像周信静这样的人多了起来，“技能改变人生”的观念也就更容易被接受。社会应该破除唯学历论的偏见，多看重实际能力。在全面建设社会主义现代化国家的时候，我们期待更多这样的青年才俊出现。 这次周信静在数据库顶级会议VLDB2020上发表了研究成果，还跟迈克·斯通布雷克一起工作过。他的成功之路给了我们很大的启示：不管起点在哪里，只要肯努力就能实现梦想。