33年前，上海民办教育从零起步，如今已成为全市教育体系不可或缺的组成部分。
在近日举行的上海市民办中小学协会成立20周年暨民办中小学发展33周年思想荟上，教育工作者齐聚一堂，回顾发展历程，展望未来方向。
老一辈教育人王世虎、朱怡华等分享了投身民办教育的初心与坚守，展现了教育工作者“择一事终一生”的使命感。
当前，民办教育正面临高质量发展的转型挑战。
上海市教委副主任杨振峰在讲话中强调，民办学校需以“五个有利于”为标尺——即有利于贯彻党的教育方针、学生健康成长、社会稳定、学校持续发展和满足人民需求，全面规范招生、收费、教学等关键环节。
这一要求直指民办教育发展中存在的部分乱象，如过度商业化、应试化倾向等，旨在推动民办教育回归育人本质，成为公办教育的有益补充。
民办教育的核心竞争力在于其灵活机制与创新活力。
杨振峰指出，民办学校应主动拥抱技术变革，推动课程教学改革与智慧校园建设，为教育现代化注入新动力。
同时，需加强教师队伍建设，打造高素质专业化师资，培育一批具有示范效应的标杆学校，满足群众对优质教育的期盼。
在评价体系上，他呼吁打破“唯分数论”，建立“过程性评价+终结性评价”相结合的多元体系，关注学生全面发展。
上海市民办中小学协会会长姚期进一步指出，面对科技革命与产业变革的深刻影响，民办教育必须回应时代需求，着力培养学生创新能力、批判性思维和社会责任感。
这一观点与当前教育改革的整体方向高度契合，凸显了民办教育在创新探索中的先行者角色。
教育强国建设进入新的阶段，基础教育高质量发展既要守住公平底线，也要激发改革活力。
民办教育唯有把规范办学作为生命线，把立德树人作为根本任务，把质量提升作为核心追求，才能在与公办教育协同发展中找准定位、发挥优势。
面向未来，推动制度更完善、课程更优质、评价更科学、教师更专业，民办学校才能真正以特色与品质赢得社会认可，为城市教育现代化提供更坚实的支撑。