这事儿咱们得从大背景说起，现在国家对学生心理健康这块越来越重视，省里也专门发了方案。成都锦城学院眼瞅着学生压力大、心理问题多，再加上老师们干这个活儿的本事参差不齐，以前的模式根本不够用了，这才决定搞个大动作。这次学校专门拉来了四川省里的专家和科研院所的人一起出谋划策，就是为了把这个“三全育人”的事儿给干成。计划里不光是给老师上课，还把考核这块也给想明白了，考核成绩直接跟老师的评优评先挂钩。更绝的是学校不光盯着自己学校的一亩三分地，还要把这个经验辐射到中小学甚至社区里去，打算弄一个“高校-中小学-社区”的联动模式。要是真能这么搞下去，那不光能让咱们学校变成四川省的样板间，还能给整个区域的心理健康工作指条明路。说到底，教育就是为了培养人，得把温度和关怀都做进日常教学里去。等哪天所有的老师都变成学生的心理守护者了，那咱们的青少年成长环境才算彻底踏实了。