长期以来，公众对“天才”的想象常被简单地套在生理特征上，其中“脑容量决定智商”的说法尤为常见。针对这个误解，神经科学研究团队对爱因斯坦大脑进行CT扫描分析发现，这位物理学巨匠的脑体积仅比普通人高出4%-8%，不足以解释其非凡智慧。这一结果直接否定了“脑袋越大越聪明”的直观推断。
把智力等同于头围大小，是对科学与人的双重简化；爱因斯坦留给后人的启示，不在于某个被反复渲染的数字或外在特征，而在于持续提问、勇于怀疑、善于联结与长期积累的思维品格。让更多孩子在自由探索与系统训练中形成自己的“认知高速路”，或许比追逐“天赋符号”更接近教育的本义与创新的源头。