当前，随着社会发展和教育改革的深入推进，家庭教育的重要性日益凸显。
然而，不少家长在育人实践中仍存在认识偏差，教育方法不当，家校沟通不足等问题，制约了学生的全面发展。
为有效破解这一难题，怀宁县枫林中心学校于1月23日举办了主题为"家校携手共育 争做智慧家长"的家庭教育培训会，通过搭建家校互动平台，推动家庭教育与学校教育的深度融合。
学校党支部书记、校长丁玉芳在致辞中强调了家庭教育的基础性地位。
他指出，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育质量直接影响学生的成长轨迹。
这一论述深刻揭示了家庭在人才培养中的不可替代作用。
丁玉芳呼吁家长与学校同向发力、同心同德，为孩子的健康成长营造良好的家庭和学校环境。
在经验分享环节，学生家长代表结合自身育儿实践，介绍了"陪伴式教育"的核心要义。
该家长提出"放下手机多倾听，言传身教树榜样"的理念，强调了亲子陪伴的质量而非数量，以及家长示范作用的重要性。
这一观点切中当下家庭教育的要害，针对性强，引发了在场家长的广泛共鸣，为其他家长提供了可借鉴的实践路径。
副校长夏荣亮在专题讲座中系统分析了家庭教育中存在的常见误区。
他针对"读书无用论""儿孙自有儿孙福"等陈旧观念进行了深入剖析，阐述了这些思想对孩子成长的消极影响。
同时，夏荣亮结合具体案例，阐明了家庭教育在培养孩子良好行为习惯、塑造健全人格中的关键作用，建议家长以爱心、耐心、恒心为基础，科学引导孩子成长，与学校形成教育合力。
安全教育是家校协同的重要内容。
政教处负责人汪雨琪针对寒假即将来临的时间节点，重点强调了家庭安全教育的紧迫性。
她提醒家长要关注孩子居家期间的安全，做好交通安全、预防滑冰溺水、消防安全等方面的教育和防范，确保学生度过一个安全、充实的假期。
这一举措体现了学校对学生全面发展和生命安全的高度重视。
互动交流环节充分体现了培训会的实效性。
家长们围绕"孩子沉迷电子产品""学习动力不足"等现实问题踊跃提问，校领导和教师逐一解答，现场气氛热烈而富有建设性。
这种双向互动的形式有助于家长更深入地理解教育规律，获得更具针对性的指导建议。
参会家长普遍反映，此次培训内容丰富、指导性强，不仅学到了实用的教育方法和策略，更重要的是认识到"智慧家长"的核心在于"懂孩子、会沟通"。
这一认识的形成，标志着家长教育理念的升级和家校合作意识的增强。
学校负责人表示，将持续深化家校共育工作，通过定期举办家长课堂、开放校园日等多种形式，进一步密切家校联系，让家庭教育与学校教育形成"双引擎"驱动，共同绘制育人同心圆，为学生的全面发展和终身成长奠定坚实基础。
家庭教育作为国民教育体系的基础环节，其质量直接影响人才培养成效。
怀宁县的实践表明，只有家校双方真正形成育人合力，才能为青少年健康成长营造良好生态。
在推进教育高质量发展的新征程上，如何创新家校协同机制、提升家庭教育水平，仍是需要社会各界持续探索的重要课题。
这种立足基层、注重实效的探索，将为完善中国特色育人体系提供有益借鉴。