中新网北京1月20日电 北京小学最近搞了个很特别的活动，叫“小花蕾过大年”，是给低年级同学办的期末评价。目的嘛，就是想打破传统考试的样子，让大家在玩中学、学中玩。这次活动可是把“过年办年货”的情景搬进了学校。学校把王府井百货大楼、大栅栏商业街、牛街小吃街、物美大卖场和北京图书大厦这些北京的地方都给搬进了校园。小朋友们在这些场景里扮演采购员，逛大街买东西。 牛街小吃街上，大家得用部首查字法找美食名字，还得用糖葫芦来算数；王府井百货大楼里，用积累的成语搭配衣服，还得用英语帮小伙伴Emma选衣服。这些真实的生活情景让知识变得很具体，一点都不抽象，大家在玩的时候就把知识学到了。 活动还把语数英三科的知识和能力连在了一起。语文课考大家背古诗、写字条；数学课设计路线图、算对联字数；英语课让大家描述衣服、猜灯谜。评价方式也很有意思，大家完成任务后能得到贴纸拼贴成的过年画，最后拿券去换“年货大集”的东西。 这次活动可不是一次孤立的测验，而是学校形成性评价体系的一部分。它把学校自主研发的《花蕾成长册》和《北京小学综合素质评价手册》给串联起来了。无论是平时的评价还是期末的测评，都能通过自评、互评、老师评和家长评这些方式记录下来。这样一来，孩子的成长轨迹就一清二楚了。 有位家长代表说：“这样的活动真不错，孩子能把课堂上学到的东西用到生活里。在打卡过程中既收获了知识，又获得了自信。”这次活动确实让大家感受到了学习的价值和乐趣。