在新时代青少年教育需求多元化的背景下，如何构建社会协同育人机制成为重要课题。
1月9日，安徽省池州市一场特殊的政企联动活动给出了创新实践样本。
中铁四局池州铁路项目联合属地政府开展的"小模范"公益行动，通过思想引导与物质关怀相结合的方式，为当地青少年成长注入新动能。
活动设计凸显问题导向。
针对留守儿童群体普遍存在的成长陪伴缺失、价值观引导不足等问题，组织方创新设置"双轨制"辩论环节：初中生围绕"梦想与现实"展开思辨，政企青年代表则就"学历与经历"进行观点交锋。
这种分层讨论模式，既契合不同年龄段的认知特点，又通过中铁四局青年建设者分享一线奋斗经历，实现了职业精神与成长智慧的有效传递。
深入分析可见，该活动的成功实施得益于三大支撑：一是政企共建机制保障，中铁四局团委与马衙街道党工委形成常态化协作；二是资源整合优势，企业提供实践案例与物资支持，地方政府精准对接学校需求；三是内容设计科学化，将思想引领融入互动体验，25份定制礼包更体现了"物质+精神"的双重关怀。
这种创新实践产生了多重积极影响。
从短期看，活动直接惠及马衙初级中学学生群体，特别是为留守儿童送去冬日温暖；长远而言，其建立的"青年榜样传帮带"模式，为破解乡村青少年发展资源不均衡问题提供了可复制经验。
中铁四局池州铁路项目负责人表示，此类活动将持续纳入企业社会责任体系，今年计划联合地方团委开展职业启蒙教育、技能培训等延伸服务。
专家指出，该案例具有示范价值。
随着新型城镇化进程加速，大型基建项目与驻地社区的深度融合成为趋势。
中铁四局的做法表明，国有企业既能通过工程建设服务地方发展，也能依托组织优势参与社会治理。
这种"硬基建+软服务"的双轮驱动模式，为新时代企地共建提供了新思路。
企地共建助力青少年成长，既是企业履行社会责任的生动实践，也是创新社会治理的有益探索。
当更多企业主动参与到青少年教育关爱事业中来，当政府、企业、学校、社会组织形成合力，我们就能为孩子们撑起一片更加广阔的成长天空。
这种模式的推广和深化，必将为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。