山东省日照经济开发区实验幼儿园，也就是日照经济技术开发区实验幼儿园，最近一直在依法搞教研，目的是让老师懂法、会教，让孩子们过得开心。这事儿的起因是有调查发现，有的老师管得太严了，导致孩子画的画虽然很整齐，但一点创意都没有。这不符合中华人民共和国学前教育法里提到的要尊重孩子的意见、倾听他们心声的要求。为了纠正这个问题，园里组织老师们把法律条文逐字读透，还特意弄了个“三维观察记录表”，专门给老师用，好让他们在观察孩子的时候理解法律背后的教育道理。 这个经历给了我们启发，就是从遇到的问题里总结规则，从以往的经验里建立新的办法。比如说老师们普遍反映的一个难题：怎么把握批评孩子的度？针对这个问题，我们根据中华人民共和国未成年人保护法的规定——学校老师要尊重未成年人的人格尊严，不能体罚或者变相体罚他们——组织了一场关于“善意又有边界”的教育引导专题研讨。大家在研讨中收集了很多真实的例子，最后提炼出了一个沟通的三步法：先让孩子体会你的感受，再给他们定规矩，最后提供选择的余地。然后我们把这些内容做成了一本“师幼互动指引手册”，把法律条文变成了老师能看懂的具体指导手册，帮助老师在平时跟孩子互动时做到既合法又暖心。 现在园里的依法教研已经变成常事儿了。前段时间我参加了学校的“优秀生活活动案例”评选，有一个关于让孩子自己管如厕的案例特别打动我。老师们是按照学前教育法里要养成好习惯的要求来做的：让孩子自己设计如厕流程、投票选卫生用品、还参与制定文明如厕的公约。把法律的要求变成具体的教学做法，让孩子们在有规矩的环境里露出笑脸，这才是我们最想守护的教育本心。 （作者：胡宗宝 系山东省日照经济技术开发区实验幼儿园园长）