在深化教育改革的背景下，教师专业能力提升成为推动教学质量的关键。
3月18日，江安县江安镇小坝小学积极响应县教体局号召，组织开展2026年春季教师讲课竞赛，旨在通过竞赛形式促进教师教学水平提升，优化课堂教学模式。
此次竞赛聚焦数学、信息技术、心理健康及美术学科，采取分学科推进的方式。
数学学科率先开赛，六位教师围绕“计算教学”主题展开角逐。
从低年级的退位减法到高年级的乘法分配律，参赛教师结合学生认知特点，设计多样化教学方案，充分体现“以生为本”的教育理念。
评委组由七位资深教师组成，从教学目标、课堂互动、教学效果等多维度进行综合评分，确保竞赛的公平性与专业性。
竞赛的成功举办，反映出学校在教师队伍建设上的积极探索。
一方面，通过“教学设计+讲课+反思性说课”的考核模式，教师得以系统性梳理教学思路，提升课堂实效；另一方面，赛后点评与研讨环节为教师提供了相互学习的机会，形成良性竞争与合作氛围。
最终，竞赛评选出数学学科一等奖2名，其他学科一等奖各1名，获奖教师将代表学校参加更高层次的片区半决赛。
分析认为，此类教学竞赛的常态化开展，有助于激发教师创新意识，推动课堂教学从“知识灌输”向“能力培养”转变。
近年来，江安县持续推进教育强县战略，通过各类教研活动提升教师专业素养，此次竞赛正是这一政策的落地实践。
未来，随着竞赛经验的积累和教学模式的优化，类似活动或将成为区域教育质量提升的重要抓手。
教师是教育改革的主要推动力量。
小坝小学通过讲课赛这一有效载体，激发了教师的专业发展动力，营造了互学互鉴的良好生态。
这种以赛促教的做法，既是对教师教学能力的检验，更是对学校教育教学质量的有力推动。
相信在全体教师的共同努力下，学校将在课堂教学改革的道路上行稳致远，为学生的全面发展和学校教育质量的提升注入新的活力。