广州听说吧心理咨询提醒大家，是否复读绝对不能只凭父母的一厢情愿，更要把尊重孩子的选择放在首位。毕竟要是逼着孩子勉强复读，这种学习效果往往是最差的。复读这条路走起来并不轻松，孩子得扛住很多压力，所以家长得理解孩子，给予他们情感上的支持和关怀。对于复读能取得什么成果，孩子和家长都要给自己定个合理的目标。如果孩子感到未来很迷茫不知如何是好，或者复读后心里的压力实在太大，最好赶紧找专业的心理咨询师聊聊。 既然选择了复读，首先就要过了心理这道坎儿。毕竟不是多读一年书那么简单，很多孩子会担心被应届生看不起、怕成绩不如别人好、怕考不上还得再复读、害怕同学嘲笑……这些念头要是在心里纠缠不清，那肯定会让心理压力越来越大。那些对自己学习上的问题看得清、改不良习惯的劲头足、想上大学的愿望强、选择非常坚定的学生，通常成功的概率都很高。 不过大家也要明白，不是每个孩子都适合走这条路。虽然很多家长盼着复读能给孩子多些准备时间和机会，希望孩子能查漏补缺拼一拼考上好大学。但实际情况是，复读到底能不能提分、能提多少分，这得因人而异。要是孩子是因为身体不适或者意外迟到这种非智力因素导致发挥失常；或者平时成绩挺稳但一高考心态就崩了；又或者是某些科目很弱还有提升空间……那这三类孩子选择复读争取新机会是完全可以的。 但要是孩子的成绩一直不上不下，上二本三本或者专科其实也没什么大不了的，不一定非要盯着那一本或者某所名校不放。现在大学生多得是，哪怕不是一本，二三本或者专科都有自己的长处。要是孩子最后只能上专科也没关系，“三百六十行，行行出状元”，只要他对自己的专业有热情肯钻研，照样能在社会上找到立足之地。 另外制定目标也得切合实际点。太大太笼统的目标虽然看着挺励志，但很容易让孩子在遇到挫折的时候直接放弃。反而是那种具体的、渐进式的目标更容易让人以平常心面对失误和挫折。对于具体的科目来说，不同的分数段提高的空间完全不一样。比如数学考到90分以上就说明基础好还有潜力可挖；如果分数太低连基本的知识都没掌握，那复读时很可能跟不上进度反而更难受。 假如孩子数学、化学、物理这些需要动脑的科目成绩很好，但语文英语却总不及格。那在复读的时候就得把更多的时间精力花在补基础上；同时对自己的成绩也不能太贪心，目标要定得稳当些；还要明白赶不上老师的复习节奏是很正常的事，必要的时候可以找课外老师辅导一下。 最后还要考虑清楚为什么想上那所学校、自己有什么优势、哪些地方需要改进、考上了能带来什么样的未来……当你心里有希望、觉得未来是美好的、明白自己在一步步向着好的人生前进的时候，现在遇到的这些痛苦挫折就不会那么难以承受了。