2025年1月，福建师范大学学报发表的一篇关于幼儿园如厕实践的研究论文，由于详细描述了儿童的如厕姿势与过程，在网络上引发了争议。文中提到，女孩头朝下高抬臀部半站着小便，还会低头向后向上看。这种对儿童隐私细节的暴露引起了公众的广泛质疑。网友们认为这些描述尺度太大、不必要且过于露骨。同时，人们还对该研究是否经过父母同意、是否符合学术伦理表示了怀疑。2016年到2020年间，论文作者范譞曾在北京、甘肃、河北、广西等地的幼儿园进行了53次田野观察，积累了约30万字的观察笔记。范譞是中国社会科学院社会学研究所性别社会学研究室的副研究员，他将法国社会学家莫斯的“身体技术”理论作为研究的基础。上海社会科学院社会学研究所二级研究员杨雄指出，该研究在伦理层面存在明显缺失。杨雄强调，如厕训练是应用行为分析或儿童发展学的重要课题，但重点应该放在数据、干预和伦理对齐上，而非过度文学化渲染儿童身体反应。社科院副研究员包勇也对该论文进行了解读。杨雄建议在论文中明确体现获得第一监护人（父母）的知情同意。范譞在论文中提到，他采取了严格的伦理要求来保护儿童隐私，比如向幼儿园负责人和老师解释研究目的并获得他们的支持，保证观察只在有老师在场的情况下进行，并且不接触儿童的身体。然而记者查阅发现，文中并没有提及得到父母或儿童本人同意的相关表述。编辑吕橙雪整理了新京报、潇湘晨报和羊城晚报等媒体关于这个事件的报道内容。编校张义完成了文章的编辑工作。包勇对文章进行了审核工作。最后，上海社会科学院社会学研究所还对文章进行了审发工作。