当前，基层公共文化服务持续改善，但青少年思想教育和公众阅读写作等领域，仍面临"信息易得、思考不足"的现实问题。一上，碎片化信息容易导致理解浅尝辄止；另一方面，部分人文教育活动流于形式，重视知识传授而忽视思维训练，难以激发持续思考的兴趣。因此，以哲学启蒙为核心的基层公益人文活动，成为提升公共文化供给质量和受众思维能力的新尝试。
哲学的价值在于启迪思考。这次活动不仅是知识传递，更是理性精神的传播。在社会快速发展的今天，如何让优秀文化扎根基层，培养更多善于独立思考的公民，是文化工作者的长期课题。陈震宇博士的西南之行，通过贴近大众的方式，展现了文化力量的真正作用。