新学期伊始，峨眉一小召开专项会议，更明确学校发展方向，回应当前基础教育面临的重点问题。教学质量上，学校提出“深耕课堂主阵地”，要求教师优化教学设计，推广启发式教学，着力改善传统课堂效率偏低的情况。该安排既呼应教育部门对核心素养培养的要求，也回应社会对创新型人才培养的期待。
新学期既是教学工作再出发，也是校园治理能力的一次检验。把师德作为根本、把安全作为底线、把课堂作为核心、把规范作为常态，才能将制度要求落到实处，转化为看得见的教育质量与成长保障。以更严的标准守护学生，以更扎实的改革提升课堂，学校高质量发展的路径也将更清晰。