如何让党的创新理论青少年中"听得懂、愿意听、用得上"，一直是基层宣讲工作的现实课题；青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，既需要权威的理论解读，也需要贴近生活的表达。传统的单向灌输式宣讲效果有限，更需要通过参与感强、体验感足的形式，把"大主题"转化为"身边事"。 菏泽此次开展的"少年讲·中国强"宣讲与风采展示活动，正是对该课题的有针对性的探索。一上，学校和社会需要形成同步发力、常态化的学习机制；另一方面，青少年更容易接受"同龄人讲给同龄人听"的传播方式。通过示范展示、作品打磨、舞台呈现等环节，能够提高理论传播的亲和度和到达率。活动由市委讲师团、教育系统与媒体平台协同推动，邀请宣讲专家和媒体人士参与指导，说明了"专业把关+青年表达"的工作思路。 活动于2月13日在菏泽市图书馆举行，既拓展了理论宣讲的公共文化空间，也为青少年提供了更开放的表达舞台。启动以来，共吸引全市80余所学校参与，170余名青少年登台或参与作品创作，100余名教师参与组织与辅导。青少年宣讲员用生活化的语言阐释理念，以读书体会、校园观察、家乡变化等具体故事支撑观点。有的作品以"国色天香"等意象切入，借助菏泽牡丹文化底蕴，讲述文化自信与家国情怀的内在关联，让理论传播更具温度和地方特色。通过媒体平台推送优秀作品，把"线下展示"转化为"线上传播"，形成更大范围的传播效应。 要让此类活动从"一次展示"走向"长效机制"，需要完善组织化与专业化支撑。首先，建立分层分类的培养体系，针对不同年龄段设计宣讲主题与表达方式，强化事实支撑与逻辑训练。其次，推动思政课堂、团组织活动与社会实践贯通，把宣讲从"舞台作品"延伸为"实践成果"。再次，强化内容审核与专家指导，形成"选题—打磨—展示—传播—反馈"的完整闭环。最后，发挥媒体平台优势，探索短视频、音频、图文等多形态产品，同时注重保护未成年人权益。 从整体趋势看，青少年理论宣讲正在从"以讲为主"向"讲、学、做、传"一体化转变。菏泽以市级统筹、部门协同、文化场馆承载、媒体平台传播的方式，为基层理论传播提供了可复制的经验。随着更多学校、教师与社会力量参与，宣讲内容将更贴近青少年的成长关切，传播链条更完整，育人成效更可持续。若能深入加强师资培训、课程资源共享与区域联动，形成常态化品牌项目，有望在更大范围内推动党的创新理论在青少年群体中落地生根。
青少年是国家的未来。菏泽市的探索表明，通过创新宣讲形式、丰富活动载体、拓展传播渠道，能够让党的声音更有效地进入青少年的思想和心灵。这不仅是宣传工作的创新，更是立德树人根本任务的生动实践。期待更多地区因地制宜，打造各具特色的青少年思想政治教育品牌，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。