当前我国产业升级面临一个现实困境：自动化生产线已广泛应用于工厂，但掌握有关技术的人才严重短缺。去年自动化领域人才缺口超过300万，许多企业为招聘工业机器人工程师开出月薪上万元，仍难以满足需求。这反映出，在从"制造"向"智造"转变的关键时期，高素质技术技能人才已成为产业升级的瓶颈。 为应对该需求，北京市做出了前瞻性的教育布局。去年初，北京科技职业大学正式成立，成为北京首所公办职业本科大学。今年9月招收第一批本科生，开设的六个职业本科专业中，"自动化技术与应用"专业直接对接产业需求。 职业本科教育与普通本科有本质区别。该校明确提出，职业本科不是普通本科的翻版，其核心在于深度融入产业实践。培养目标不是理论研究者，而是能在生产一线解决复杂技术问题的现场工程师。 为实现这一目标，北京科技职业大学建立了校企深度合作机制。每个专业确定2至3家行业领军企业作为合作伙伴，共同建设产业学院、工程师学院等实践平台。以自动化技术与应用专业为例，学校建立了"机器人和智能制造产业学院"，与北京经济技术开发区机器人产业园紧密协同，重点研究机器人核心算法、智能感知与控制、智能制造系统集成等关键技术。学生在校期间可直接参与实际项目开发，接触行业一线技术，积累工程实践经验。 同时，学校已与北京新能源汽车股份有限公司、国家新能源汽车技术创新中心等多家单位签署或即将签署联合人才培养协议。这些合作为学生提供了实习实训、科研合作及就业发展的平台，增强其在机器人与智能制造领域的竞争力。 为完善实践教学条件，学校去年10月启动了产教融合工程中心建设，预计2027年建成。该中心规划了汽车产教融合实训中心、集成电路应用创新实训中心等七大平台，目标是让实训场景完全"真实化"，使学生在学习期间就能像企业员工一样在高度仿真的环境中工作和学习。 当下，工业人工智能大模型已驱动化工装置实现无人值守，智能分拣系统能精准抓取各种异形零件。这些复杂智能系统的驾驭者正成为就业市场上的紧缺人才。北京科技职业大学自动化专业的毕业生，通过系统的产业实践训练，将能够适应这些新兴领域的需求，成为产业升级的有力支撑。
从"机器换人"到"系统增智"，产业升级的关键不只在设备更新，更在人才供给是否跟得上技术变革。以职业本科为抓手、以产教融合为路径，打通教育链、人才链与产业链，将为智能制造注入更稳定、更高质量的人才动能，为高质量发展夯实基础。