合肥市跃进小学打算把活动升级成“悦进少年”成长系列，让每一个传统习俗都给童心提供养分，每一次动手实践都给家国情怀打下基础。大家把百余张“年俗作业”拼成“跃进小学年味长图”，在大屏上展示。老师把春联的墨香、窗花的红光、年货的蒸汽、压岁钱的温度都带到了教室。有人觉得春节不是日历上的符号，而是能摸、能剪、能贴的幸福。孩子们第一次独立决定买多少蚝豉和发菜。妈妈提醒蚝豉谐音“好市”，发菜谐音“发财”，买菜也是一门语言课。装满年货的袋子被提回家，“年”就有了重量。孩子们把窗花贴在水杯上和笔记本里，说是要“把年带回学校”。教室里寒风都躲进了温暖的屋里，花瓣、喜鹊、如意纹在指尖绽放。家长们不时提醒横要平竖要稳。同学们踮起脚尖压纸、蘸墨、悬腕，“春风得意”“岁岁平安”铺满红纸。家长在一旁“观战”，一副副歪歪扭扭却满载祝福的春联贴在大门两侧。孩子们用手机拍下作业在群里展示。01童心寻年味：民俗润童心寒假刚开始，跃进小学三（5）班微信群就热闹起来，“小小民俗传承人”集结令发出写春联、贴春联、办年货、剪窗花、走亲戚、领压岁钱六件套任务给大家。孩子们把作业搬到灶台旁、客厅里、乡间小路上，让传统年味从纸面跳进生活。大家把春联写进年味，把祝福贴进心里。