贵州师范学院学子寒假返乡实践:用青春力量书写基层服务新篇章

问题:基层民生需求琐碎却紧迫,服务“最后一公里”仍有不足;寒假期间,农村留守儿童的假期看护与心理安全、老年群体健康管理与科普宣传、节前安全隐患排查、社区日常运转与公文流转等工作量集中增加,部分村寨与社区人员配置、专业支持和服务覆盖上出现阶段性压力。如何把关爱服务做得更精准、把基层治理做得更细,成为不少地方节假日民生保障需要直面的课题。 原因:人口流动与季节性任务叠加,放大了对“年轻力量”和专业支持的需求。一上,外出务工与老龄化让乡村“照护缺口”更突出,儿童陪伴、老人照料等需求节假日更易集中释放;另一上,基层治理任务“多线并行”,既要抓安全稳定,也要推进环境整治、资料台账等日常工作,行政事务对规范性与时效性要求更高。同时,大学生寒假返乡,具备时间窗口和学习能力优势,通过志愿服务可以在一定程度上补充基层人力与知识供给。 影响:一线实践既提升服务温度,也提升治理精度,形成双向促进。铜仁市印江土家族苗族自治县板溪镇上洞村“儿童之家”里,志愿者任洁围绕作业辅导、互动游戏开展陪伴服务,在帮助孩子完成假期学习任务的同时,注重引导安全意识和心理健康关注,并与有关人员查阅资料、交流中小学生安全素质教育内容,推动关爱服务从“临时看护”向“综合守护”延伸。黔东南苗族侗族自治州榕江县社区一线,龙应峰在居委会协助统计老年人健康与签到信息,为社区优化服务提供基础数据,并面向居民开展公益宣讲,普及“四害”识别与防治知识;在回应群众具体问题的过程中,他也更直观地认识到专业学习需要在真实场景中不断校准与完善。基层行政岗位同样需要年轻人“坐得住、做得细”。在永福县委社会工作部,蔡翊珂参与收发文及行政辅助工作,按规范完成来文登记、分类、拟办与流转,保障春节慰问通知、安全部署等文件及时落地,累计处理文件40余份,并协助完成志愿活动发文、归档等工作,以细致严谨提升行政运转效率。面向乡村振兴的具体需求,李美琳回到野钟苗族彝族布依族乡发射村叶家寨组,走访独居老人,开展陪伴照料与力所能及的家务整理,参与节前安全排查和环境整治,并结合所学向村民普及健康养护与作物防寒知识,体现“民生关怀+科学普及”的服务取向。还有部分学生参与文明出行等公共服务,引导群众遵守交通秩序、维护车厢环境,让基层文明建设在日常细节中见到效果。 对策:让“短期返乡”更好转化为“长期效能”,关键在机制化、专业化、协同化推进。其一,完善校地对接机制,围绕儿童关爱、老人服务、卫生健康、基层文书与数据治理等领域发布清单化岗位,实现实践内容与基层需求更精准对接。其二,加强岗前培训与过程指导,围绕心理健康沟通、病媒生物防治、应急与消防常识、公文规范等开展模块化培训,提高志愿服务的专业性与安全性。其三,推动成果沉淀与持续跟进,将实践中形成的台账模板、宣讲材料、走访问题清单等整理为可复用工具包,探索“假期集中服务+平时线上支撑”的延伸模式,增强基层工作的连续性与可持续性。其四,强化典型带动与社会协同,鼓励学生以小队形式联合社区、村委、社会组织开展联动服务,推动志愿行动由“单点参与”转向“系统协作”。 前景:更多青春力量进入基层,将为乡村振兴与基层治理提供更充足的人力支撑与智力支持。随着社会工作体系建设推进、公共服务均等化深化,基层对数据处理、科普传播、组织动员等能力的需求还将增长。大学生在返乡实践中既能看见民生痛点,也能理解治理逻辑,有助于形成面向基层的职业认知与公共责任。可以预期,若在制度层面更畅通实践通道、加强资源支持,会有更多青年把短期志愿服务转化为长期关注与持续行动,为基层治理现代化注入更有活力的青年力量。

当青春的脚步走进乡土,“受教育、长才干、作贡献”的理念便有了更具体的呈现。带着知识返乡、在一线服务的青年身影,正在搭起连接城乡的现实纽带。他们的实践也提示我们:乡村振兴不仅需要基础设施等“硬投入”,同样需要青年智慧与公共参与这样的“软支撑”。在这场接力中,“返家乡”社会实践正成为培养新时代“三农”工作力量的重要路径。(全文1280字)