在太原成成中学的校史馆内，一组抗日学生军雕塑引发了跨年级学生的思考。这所创办于1924年的百年学校，把"阎氏三兄弟投笔从戎"的校史故事变成了生动的教学素材，通过"为什么需要精神远山"的讨论，帮助学生理解个人命运与国家命运的关系。这种走出教室的教学方式，正是山西省"时代新人铸魂工程"的一个缩影。
一堂思政课能否打动人，关键在于能否把"为什么"讲清楚、把"怎么做"引出来。把课堂延伸到校史馆、纪念馆、田野山川和产业一线，不是替代课堂，而是拓展教育的边界、尊重育人的规律。当更多青少年在历史现场理解初心、在发展变迁中认识道路、在实践中学会担当，思政课的力量就会从课堂延伸到人生，成为坚定信念、校准方向、激发奋斗的持久动力。