我今天把“舞动科学，跳过暑假”这个主题夏令营的经历写了个小日记。这次活动是在平潭南海中心小学举办的，一共进行了六天。7月7日那天，活动正式开始。杏林风青年志愿者服务队把“以兴趣绘童心，以艺术启童智”这个口号贴在黑板上，接下来的六天里，他们给学生们带来了舞蹈、实验、下棋和跳绳活动，把假期作业之外的时间都填满了。 第一天早上，我们团队的林佳怡老师给三年级一班带来了一个特别的惊喜。她拿着一摞CD走进教室，放了一首轻快的儿童舞曲，自己也跳了起来。孩子们看到她的动作，眼睛亮得像星星一样。不到十分钟，他们也能跟着节奏挥手、抬腿，虽然动作有些笨拙，但都很开心。 同样在这个时候，隔壁班级的余捷老师正在给一班上科学课。他用白醋和小苏打做实验，让气球鼓起来像飞船一样。孩子们问了很多问题，余老师让他们自己去查答案。这次科学课让孩子们充满了好奇心，大家都在说气球越吹越大，他们的好奇心也跟着增长。 下午阳光很好的时候，二班的孩子们搬到了棋类室。熊俊扬老师先教他们怎么下象棋和围棋的基本规则，然后让大家分组对弈。同学们都很认真地盯着棋盘上的每一步棋。有些同学在旁边帮忙支招，“跳马！”、“飞象！”、“打劫！”喊声不断。时间过得很快，大家都沉浸在这场思维马拉松中。 最后一节课是自由活动时间，孩子们像小鸟一样冲向操场。有的人坐上公交车当司机体验生活；有的人跳绳比赛跳得很高；还有的人围着篮球场投篮练习。大家玩得很开心，汗水在阳光下闪烁着金色的光芒。老师们跟在后面拍照录像维持秩序，也忍不住加入了跳绳队伍中。那一刻师生们忘记了讲台和课桌的距离。 第六天晚上活动结束了。孩子们把实验报告、舞蹈笔记、棋谱塞进书包里带回家里。这次夏令营让他们学会了很多东西——用舞蹈点燃热情、用实验探索世界、用棋局磨炼思维。这个暑假他们不再只是放假休息了，而是在不断尝试和发现中成长。