在数字化时代，电视作为家庭中最普及的终端设备，正在深刻影响儿童的成长环境；数据显示，我国城镇家庭智能电视普及率已达93.6%，儿童日均观看时长比五年前增长40%。面对这个现象，如何科学引导儿童收视成为重要课题。
电视本身并无对错，关键在于如何使用。对儿童来说，重要的不是被动接收信息，而是在家长引导下学会选择、辨别和表达。当家庭将"开与关"的遥控器转化为对时间、规则和价值的共同约定，屏幕就能从分散注意力的工具，变为认识世界的一扇窗。
在数字化时代，电视作为家庭中最普及的终端设备，正在深刻影响儿童的成长环境；数据显示，我国城镇家庭智能电视普及率已达93.6%，儿童日均观看时长比五年前增长40%。面对这个现象，如何科学引导儿童收视成为重要课题。
电视本身并无对错，关键在于如何使用。对儿童来说，重要的不是被动接收信息，而是在家长引导下学会选择、辨别和表达。当家庭将"开与关"的遥控器转化为对时间、规则和价值的共同约定，屏幕就能从分散注意力的工具，变为认识世界的一扇窗。