当前，人工智能技术正在深刻改变教育生态；作为教育体系的重要基础，学前教育如何主动适应该变革，成为区域教育发展的重要课题。六盘水市钟山区教育部门敏锐把握时代机遇，率先在学前教育领域开展人工智能应用探索，为全区幼儿园工作者提供系统的理论指导和实践支撑。 钟山区学前教育第四教研指导责任区主办的培训活动分为两个阶段，形成了从理论认知到实践操作的完整学习链条。首期培训重点聚焦人工智能工具在幼教日常工作中的具体应用。参训教师学习了如何利用AI技术快速生成符合教学需求的教案，将其转化为精美的演示文稿，并创作与教学主题相匹配的图片和动画素材。这些应用大幅提升了教师的备课效率，让原本耗时的教学准备工作实现了质的突破。 第二期培训则深化了对人工智能与教育融合的理论认识。培训系统阐述了"AI双师教学"的核心理念，即在教学过程中实现人类教师与人工智能的协同共创。培训指出，当前一些地方在推进"人工智能+教育"过程中存在的误区，强调应在备课、课程重构、智慧教学、教学资源制作、幼儿辅导与评价等六个关键场景中，发挥人工智能的辅助作用，同时保持人类教师的主导地位和教育温度。 从更深层的意义看，这次培训活动反映了学前教育工作者对时代发展的主动回应。钟山区教育局副局长卢选成表示，在科技快速发展的背景下，学前教育工作者应当主动拥抱变革，借助人工智能技术提升保教质量，促进幼儿的全面发展和个性化成长。这一表述既说明了对技术进步的认可，也强调了教育的根本目标始终是促进人的发展。 不容忽视的是，钟山区的这一探索具有明确的实践导向。两期培训通过实操演练与专家指导相结合的方式，让参训教师不仅理解了人工智能赋能教育的理论基础，更掌握了具体的操作方法和应用路径。这种理论与实践相统一的培训模式，有助于参训者将所学知识迅速转化为教学实践中的具体行动。 从区域教育发展的角度看，钟山区的这一举措标志着学前教育工作向数字化、智能化方向迈出了坚实步伐。钟山区学前教育第四教研指导责任区负责人表示，未来将继续搭建学习平台，推动人工智能与保教实践的深度融合，为全区学前教育的高质量发展提供持续动力。这表明，人工智能在学前教育中的应用不是一时的尝试，而是一项长期的、系统的发展战略。
从传统教具到智能设备，技术进步持续改变教育方式；钟山区的实践表明，学前教育数字化不是简单引入新技术，而是要让科技真正服务于儿童成长。这场始于技术应用的探索，最终指向教育的本质——在人与技术的协作中成就每个孩子的未来。