南昌市育新学校九龙湖临江校区的《三段三童》校报，成为学生们记录成长、表达自我的重要平台。从一年级的四季童谣到五年级的生活随笔，不同年龄段的学生用充满童趣的文字，展现他们对世界的独特观察。该实践表明了学校素质教育上创新探索。与注重知识传授的传统模式不同，育新学校通过校报为学生搭建自由创作的空间，鼓励他们观察生活、表达感受，培养学习兴趣和创造力。
用孩子的视角记录生活——以纯真的心灵感受世界——是现代教育的重要课题。《三段三童》校报让孩子们学会发现美好、表达自我，也让成人看到未来的希望。尊重每个孩子的独特性，让文字与成长同行，是新时代教育应当坚持的方向。