时间走到了岁末年初，天气虽然有点冷，但合肥一六八玫瑰园学校北校里却热闹非凡，到处都是红红火火的景象。这是学校特意组织了一场叫“指尖生花，喜贺新年”的劳动实践活动，把传统的剪纸艺术和现在的劳动课巧妙地结合在了一起，给大家上了一堂很有意思的文化实践课。 这次活动不光是教大家怎么做，还把传承文化、陶冶情操这些重要的东西加了进去。活动的主要环节就是一堂剪纸课，老师先讲了剪纸的历史和它代表的意思。从汉朝的纸刚出现那会儿开始讲，一直讲到它现在是非物质文化遗产，让学生们对剪纸有了一个基本的认识。 讲完以后老师就在现场示范，怎么折纸、怎么画图案、怎么剪。几下子工夫，普通的红纸就变成了雪花、福字或者小兔子这些吉利的图案。学生们看了特别兴奋，都赶紧动手去做。他们拿着剪刀，在小小的红纸上折啊画啊剪啊，既锻炼了手眼协调能力，又练出了耐心和创造力。 等到大家的作品出来了，虽然看起来有点粗糙，不过都挺有心意的。学校专门腾出地方来摆这些作品，几百幅大大小小的窗花挂在一起，好看得很。仔细看这些作品有几个特点：第一是很传统很吉祥，好多都是用元宝、牡丹这些老样式做的；第二是能看到学校的样子，有的窗花里把教学楼或者银杏树也画了进去；第三是有些同学胆子挺大的，用了立体或者套色的新办法做出了梅花或者礼花这些样子。 这些红色的窗花在太阳底下特别亮堂，既把春节的气氛搞出来了，也是个大家能一起交流的地方。学生们站在旁边看来看去、聊聊天，审美水平提高了不少。 这次活动不光教了做手艺的本事，还把劳动教育、美育、德育和传统文化全揉在了一块。通过剪纸这种方式让学生体会到中华文化有多美，增强了他们的自豪感；同时也让学生把对学校、对朋友、对未来的感情都表达出来了。 这活动可以说是合肥一六八玫瑰园学校北校在落实“五育并举”上的一个好例子。这一朵朵从学生手指尖绽放出来的“红色之花”，既是给新年的祝福，也是学校教育工作结出的好果子。