一、党建引领深度融入治校实践 近年来，如何将党的领导有效落实到基层学校日常管理之中，始终是乡镇教育治理的重要课题。2025年度，宜宾市叙州区樟海学校这个方向上迈出了更为扎实的步伐。 学校切实落地党组织领导的校长负责制，将党建工作与教育管理深度融合，而非停留于形式层面。通过定期召开意识形态和思政工作专题会议，学校对潜在风险隐患进行系统研判，筑牢思想防线。"书记上党课"活动结合各校区实际情况推行"一校一课"模式，避免了内容空泛、针对性不足的问题。 在用人机制上，学校坚持德才兼备、以德为先的导向——全年新提拔校（园）长4名——调整行政人员26人次，并任命5名党员教师担任学科教研组组长。针对非党员校长任职的校区，由学校党委委员下沉兼任支部书记，确保党组织领导在各层级落到实处。 值得关注的是，学校在作风建设上坚持"精文减会"原则，严控"四风"问题，镇内督导与研讨活动参与人员一律随学生就餐，以制度约束推动务实之风落地生根。全年实现教职工投诉"零发生"，折射出管理方式的人性化与规范化并重。 二、五育并举育人成效持续显现 教育质量是学校工作的核心命题。2025年度，樟海学校在叙州区教育质量综合考核中蝉联一等奖，德体艺工作同样蝉联一等奖，学前教育板块稳保二等奖，整体办学水平在区域内保持领先态势。 从竞赛成绩来看，学校全年斩获区级奖项35项，其中一等奖成果尤为突出，涵盖合唱、劳动技能、科技创新、田径及足球等多个领域。在更高层级的竞赛中，23人次获市级奖项，11人次获省级奖项，4人次获国家级奖项，美术类竞赛贡献了国家级3人次的获奖成绩，体现出乡镇学校在艺术教育领域的培育潜力。 德育工作上，学校高质量组织"德育之光"系列活动，围绕清明节、中秋节、端午节等传统节日开展主题教育，并结合抗战胜利80周年节点组织专题征文，将家国情怀教育融入日常。心理健康教育同步推进，完成春秋两季学生心理测评及档案规范化建设，为学生身心健康发展提供系统支撑。"乐学宜宾·筑梦家乡"研学旅行实践活动全年参与学生达421人，将课堂延伸至更广阔的社会场域。 三、安全管理闭环机制落实 校园安全是教育工作的底线所在。2025年度，樟海学校以"预防为主"为核心理念，构建起覆盖全员、贯穿全年的安全管理闭环体系。 在制度层面，学区内义务教育及学前教育各校层层签订安全责任书，将责任压实到每一个管理节点。每月开展应急逃生演练，强化师生自救互救能力；安全专项整治坚持隐患立查立改，不留死角。值班值守与夜间突击抽查覆盖12所校区，"护学岗"机制有效保障师生上下学交通安全。 在教育层面，学校坚持开展"1530"安全教育、法治教育及各类专题演练，以班级为单位建立文明安全"吹哨人"制度，定期培训与督查并行推进。校园餐管理严守有关规定，应急处置办法持续健全。 上述举措的综合效果直接体现在一项关键数据上：2025年度，樟海学校实现安全责任事故"零发生"，这一成绩对管辖12所校区的乡镇学区来说，具有重要的示范意义。 四、基础设施建设推进 硬件条件的改善是提升教育质量的重要基础。2025年度，樟海学校积极向上争取项目资金，全年共争取项目7个，总投资800余万元，带动了办学条件的持续改善。 目前，本部旗台整治、运动场改造等工程已完工投入使用；古柏教学综合楼项目正在施工，预计2026年秋季投入使用；另有2个项目处于招标阶段，涵盖李场分园场地维修整治等内容。此外，古柏小学校区新安装空调60台，樟海小学新增活动场地600平方米，切实改善了师生的学习与活动环境。
樟海学校的实践表明，制度创新与精准投入的协同效应能有效推动教育发展。这种融合软实力与硬支撑的发展模式，为乡镇学校提供了有益参考。