云南省瑞丽市第四小学近日迎来了一堂特殊的校园课程。
市场监督管理局的执法人员走进操场，为学生们讲授药品、化妆品和医疗器械的安全使用知识，清脆的童声在校园回响："用完的注射器不能当玩具！
""水银温度计打碎了特别危险！
"这堂看似普通的科普课，却在边境地区的教育实践中具有特殊意义。
瑞丽市第四小学地处中缅边境，学生构成具有鲜明的多元特征。
学校不仅有本地学生，还有大量随迁子女和缅籍学生。
这种特殊的地理位置和学生背景，决定了该校开展安全教育的紧迫性和重要性。
五年级学生黎海良在课堂上认识到，曾经以为好玩的注射器其实存在安全隐患，必须妥善处理。
同班女生康凌薇则深刻认识到了水银温度计的危害性，还明白了日常护肤品的安全使用原则。
这些看似细微的认知转变，却反映了边境地区青少年在安全用药、用妆方面知识的空白。
德宏州地处祖国边境一线，5个县市中有4个与缅甸直接接壤。
特殊的地理位置和多民族杂居的人口特征，使得该地区群众的安全用药意识相对薄弱。
非正规渠道购买药品、不规范使用医疗器械、缺乏对化妆品成分的了解等问题较为普遍。
这些现象不仅影响个人健康，还可能引发公共卫生隐患。
正是在这样的背景下，市场监管部门将科普教育的重点投向学校，通过教育一代人来影响整个家庭和社区。
市场监管部门工作人员介绍，此次校园科普的核心目标是将专业知识转化为学生能够理解、记忆和应用的生活常识。
课程不仅教会学生识别药品、化妆品和医疗器械，更重要的是培养他们阅读说明书、查看成分表、辨别产品真伪的能力。
这种"授人以渔"的教育方式，旨在让学生成为家庭中的"安全监督员"，将所学知识传递给家长和亲属，形成安全用药的家庭共识。
班主任赵玉婉对这一教育活动给予充分肯定，认为其具有重要的实际意义。
通过学生作为信息传递者，可以有效扩大安全教育的覆盖面，特别是在家庭教育中补足专业知识的不足。
这种"学生—家庭—社区"的传播链条，比单纯的成人教育更具渗透力和持久力。
德宏州市场监督管理部门已将校园科普纳入常态化工作机制。
除了集中开展校园教育活动，监管部门还结合各类主题宣传日，深入乡村一线、边境一线和旅游一线持续开展药品安全知识宣传。
通过制作科普视频、公益广告、图文资料等多种形式，全方位、多渠道地提升公众的安全用药认知水平。
这种系统性、常态化的科普工作体现了市场监管部门的责任担当。
守护孩子的安全，往往从一条看似简单的提醒开始：不把医疗器械当玩具、不随意用药用妆、遇到风险懂得求助。
把专业监管语言变成群众听得懂的生活常识，把一次课堂转化为长期习惯，既是基层治理的细功夫，也是社会共同守护下一代的责任。
边境线上播下的这颗安全“种子”，需要学校、家庭与监管部门持续浇灌，才能在日常点滴中长成更牢固的健康防线。