7月7日大清早，金宝宝幼儿园的老师们开车赶到夏郢镇旺坡小学，和区教育局、基教办、夏郢中心校的人，还有旺坡小学附设幼儿班、旺坡村幼儿园、鼎佳幼儿园的园长老师一起开了个会。现场一共来了15个人，这就是“一领三”帮扶的头一回碰面。大家坐下来聊得很实在，就是为了让农村的孩子也能享受到跟城里孩子一样好的学前教育。 区教育局的黄卉说，金宝宝要当好这个“领头雁”，主要在教学质量、老师水平、环境布置和活动组织这四个方面使劲；其他的三所农村幼儿园呢，就把每一次指导当成让自己进步的养分。金宝宝的园长甘甜给大伙讲了个很长的经验课。她先看数据，发现老师在一日流程上执行力不够；然后搞了个每周一次的“微型工作坊”，把理论变成容易复制的模板；最后结合岭南文化弄出了“桂香童谣”特色课，家长满意度三年里涨了20个百分点。老师一听就特别来劲，都拿手机拍下来。 轮到三所农村幼儿园提问题了：旺坡小学的幼儿班活动室太窄太挤；旺坡村幼儿园的老师平均年龄快50岁了；鼎佳幼儿园的家长老觉得认字才是上学。帮扶团队把这些问题都记下来，当场定下了师资提升、环境改造和活动创新三大板块。建议他们每个园都找一找自己村子里的文化特色，做成“一园一品”。 开完会大家兵分三路去实地看情况。在旺坡小学附设幼儿班，大家针对空间狭窄的问题想办法；在旺坡村幼儿园，老师现场教大家用竹子编稻草人玩游戏；在鼎佳幼儿园，大家找家长聊聊天，用亲子活动来展示游戏化教学的好处。帮扶团队的人在车上感叹：“今天看到的这些改变，就是以后孩子能享受到的福利。” 根据梧州市万秀区的三年计划，金宝宝幼儿园是万秀区的示范园，现在成了牵头单位。接下来三年，他们要每个月在线上讨论一次，每学期集中指导一次，每年还要展示一次成果。金宝宝会派骨干教师去农村幼儿园跟岗学习三天回来后还要给老师培训；环境上统一标准；还会举办各种比赛让农村幼儿园展示自己的特色。 黄卉说这次不是光送鱼吃，而是教怎么钓鱼；不是刮一阵风就完事了而是长期驻扎在这里。万秀区要把这个帮扶工作放进年度考核里去做。 晚上六点车子缓缓离开旺坡小学的时候，夕阳把田野照得金灿灿的——那是乡村幼教未来的样子。有示范园在前面带路，有政府撑腰支持，还有老师们用心坚守在那里，乡村的孩子肯定能拥有和城里孩子一样闪亮的童年。